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Month: avril 2016

EDUMIX 2017 : lancement de la première journée de préparation.

EDUMIX 2017 : lancement de la première journée de préparation.

Ce mardi 26 avril, au laboratoire d’Erasme, nous étions une trentaine à avoir bravé les grèves et les embouteillages  pour travailler, ensemble, sur la préparation du premier EduMix. EDUMIX, nous direz-vous… Qu’est-ce que c’est ? Le nom EduMix n’est pas sans rappeler celui de MuséoMix. En effet, l’engouement pour les MuseoMix, ces marathons créatifs connectés qui remixent les musées, s’est propagé au domaine de l’éducation et de l’enseignement.  Il est question là aussi de compter sur les intelligences collectives pour revisiter les « lieux…

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Le CFA CIEFA du GROUPE IGS Lyon a choisi DUOLINGO pour l’étude en ligne des langues

Le CFA CIEFA du GROUPE IGS Lyon a choisi DUOLINGO pour l’étude en ligne des langues

Duolingo est une application gratuite en ligne d’apprentissage des langues via des vidéos. L’apprenant accède à un apprentissage personnalisé et disponible selon ses besoins, ses envies et le temps qu’il souhaite consacrer quotidiennement à l’étude des langues. 400 alternants BAC et BTS PME PMI du CFA CIEFA utilisent DUOLINGO afin de combler leurs difficultés linguistiques et de les motiver par un apprentissage au travers des vidéos pédagogiques attractives. Les jeunes aiment ! Les résultats sont extrêmement encourageants.

REX : La classe inversée en Droit avec Marjolaine Arnaudon pour l’ISCPA et le CFA CIEFA Lyon

REX : La classe inversée en Droit avec Marjolaine Arnaudon pour l’ISCPA et le CFA CIEFA Lyon

Le témoignage de notre intervenante en Droit, Marjolaine Arnaudon de classe inversée et dont les contenus ont été mutualisés entre Lyon et Toulouse pour 165 étudiants. « J’ai commencé à utiliser Moodle et à être formée sur em@ suite au plan PIPPA (Plan d’Innovation Pédagogique du Pôle Alternance) mis en place au CFA CIEFA de Lyon et initié par Martine ROBLIN, des DTICE. Depuis, j’utilise activement em@ avec l’ISCPA et le CFA-CIEFA.        

WHAT IS A MOOC ??

WHAT IS A MOOC ??

Nous avons découvert les Web-séries  ultra-courts mis à disposition de tout internaute soucieux d’améliorer sa « culture numérique ». Un ton humoristique pour nous aider à comprendre les termes, les outils, les concepts du numérique. Aujourd’hui : MOOC CA VEUT DIRE QUOI ??  explication ici. Pour tout public ! Durée 2’09.

KLAXOON ! L’outil choisi par le Groupe IGS pour dynamiser le présentiel et le distanciel

KLAXOON ! L’outil choisi par le Groupe IGS pour dynamiser le présentiel et le distanciel

Les DTICE Paris, Lyon, Toulouse forme à KLAXOON… Un pack  d’activités simples ludiques et traçables pour dynamiser en temps réel votre présentiel (cours, animation séminaires, réunions…) et interagir avec vos participants. Plus de 9 typologies de Quiz, Sondage, Aventure, Brainstrom, Question live… Aucune installation logiciel – accessibilité tablette, smartphone, micro-ordinateur. Grâce à la Klaxoon Box, vous n’avez pas besoin de connexion WIFI !!!

REX : Evaluation par les pairs – Activité ATELIER sur EMA

REX : Evaluation par les pairs – Activité ATELIER sur EMA

Vidéo réalisée par Gwenaëla CAPRANI – Cellule audiovisuelle – DTICE PARIS IDF Durée : 4’27 L’activité ATELIER sur Moodle permet aux étudiants de s’évaluer entre eux. L’atelier a été expérimenté par Michaël  PETIT,  Enseignant Chercheur en marketing à l’ICD  Toulouse. – Un projet professionnel  réalisé en groupe qui croise 3 disciplines  : le marketing, la finance et le design – 100 % d’adhésion pour l’ATELIER  en ligne sur  la plateforme EMA  : une activité collaborative plébiscitée par les étudiants. Cette expérience…

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REX : Jeu d’entreprise BTS PME PMI – BTS COMPTA du 7 au 9 septembre 2015 porté par la plateforme MOODLE EMA

REX : Jeu d’entreprise BTS PME PMI – BTS COMPTA du 7 au 9 septembre 2015 porté par la plateforme MOODLE EMA

POLE ALTERNANCE GROUPE IGS LYON  Pour leur rentrée en 2ème année,  les 75 apprenants en BTS AGPME et CGO ont travaillé par groupe de 4 ou 5 sur des projets de création d’entreprise à partir de la plateforme MOODLE em@. Le but était de construire un projet cohérent et qui suscite l’intérêt des investisseurs (l’équipe pédagogique). Pour cette deuxième édition, le jeu était parrainé la CGPME Rhône-Alpes. L’équipe de  formateurs-concepteurs : Marjolaine ANAUDON, Marie-Paule HANKENNE, Céline GRIMAND, Lucienne COLLARD, Nicolas…

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REX : La conception et l’intégration du jeu entreprise BUSINESS VISION by CIEFA sur la plateforme MOODLE EMA

REX : La conception et l’intégration du jeu entreprise BUSINESS VISION by CIEFA sur la plateforme MOODLE EMA

[kc_row full_width= »stretch_row » video_bg_url= »https://www.youtube.com/watch?v=dOWFVKb2JqM » parallax_speed= »1″ parallax_background_size= »yes »][kc_column width= »12/12″][kc_column_text] EMA MOODLE et le JEU  BUSINESS VISION by CIEFA : 80 étudiants, alternants… L’équipe pédagogique des RDCM, RG et  Bachelors stratégie de communication et le Département Digital Learning du Groupe IGS LYON ont collaboré pour concevoir et intégrer le jeu entreprise BUSINESS VISION by CIEFA en Janvier 2016. Les intervenants concepteurs : Jean-François DEGEMARD, Annabel HURT, Gilles ANEDDA, Eric GENIN, Michel RIDAO et leur Responsable de Formation Yann CROMBECQUE. Le chef de projet multimédia : Alexandre…

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REX Formateur : ISCPA Lyon utilise leLearning Lab avec les outils Plickers, Clicshare, Opensankoré, TBI…

REX Formateur : ISCPA Lyon utilise leLearning Lab avec les outils Plickers, Clicshare, Opensankoré, TBI…

Témoignage d’Elodie MENET Accompagnement en communication – Evénements – Formation http://www.passioncom.fr Dans le cadre de mon intervention en stratégie de communication interne auprès des 3ème année de l’ISCPA, j’ai utilisé le LEARNING LAB pour mon dernier cours. La 1ère partie du cours portait sur un quizz de 20 questions à l’aide de l’outil de votre en temps réel  PLICKERS (utilisation de cartons de vote  et de mon téléphone). Ensuite, les étudiants ont eu le loisir d’utiliser les clickshare. Ils devaient…

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LearningtimeCheck – la mesure du temps d’apprentissage sur EMA la plateforme Moodle du Groupe IGS

LearningtimeCheck – la mesure du temps d’apprentissage sur EMA la plateforme Moodle du Groupe IGS

Le module LearningTime check  est désormais opérationnel sur la plateforme EMA du Groupe IGS.  Il s’agit en bref d’améliorer les fonctionnalités de tracking déjà présentes en version native et d’offrir aux responsables et aux enseignants une interface conviviale permettant non seulement un paramétrage très détaillé des temps forfaitaires estimés pour l’apprentissage des activités mais aussi un contrôle de la réalisation de ces mêmes activités en fonction des critères d’achèvement déterminés pour chacune d’entre elles.

Le catalogue de formations courtes WORKLAB du Learning Lab GROUPE IGS Lyon

Le catalogue de formations courtes WORKLAB du Learning Lab GROUPE IGS Lyon

pour DYNAMISER VOTRE PRESENTIEL et/ou ENRICHIR VOS MODULES EN DISTANCIEL…. MOODLE, WOBOOK, ZAPTION, SOCRATIVE, KLAXOON, UBICAST, KAHOOT, WEBEX, SCOOP-IT… Consultez les fiches du catalogue : ici Découvrir des outils : 1 outil = 1 h de formation-découverte Lieu :  Lyon – Learning Lab Campus René CASSIN – 147 rue Sergent Michel Berthet – 69009 Lyon – Contact : dticelyon@groupe-igs.fr    

L’ouverture du tchat du Learning Lab Groupe IGS Lyon

L’ouverture du tchat du Learning Lab Groupe IGS Lyon

⇒Vous avez suivi un Worklab sur un outil mais vous avez encore des questions…. ? ⇒Vous avez besoin d’une réponse technique sur Moodle après une formation ? Alexandre Giannoli vous répond en direct tous les mercredis de 14h à 15h30 ! Préalable : Il faut avoir suivi une formation Worklab et / ou Moodle 🙂  

Whaller, le réseau social privé du réseau des Learning Lab Network…

Whaller, le réseau social privé du réseau des Learning Lab Network…

Les Learning LAB du Groupe IGS Paris, Lyon et Toulouse et du Campus René Cassin à Lyon ont intégré le réseau  social privé Whaller ouvert par Jean-Pierre Berthet (EM et CENTRALE LYON) et Jean Pouly (IRAM St ETIENNE) , les fondateurs du réseau des LearningLab Network. Il réunit les membres du réseau autour de sphères, comme : La sphère « Réseau » :  discussions générales des membres du réseau La sphère « Espaces »: discussions ciblées sur les espaces formels et informels La sphère « Pédagogie » : …

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Alain Zipper, consultant en Management, intervenant sur le Campus utilise Scoop-it !

Alain Zipper, consultant en Management, intervenant sur le Campus utilise Scoop-it !

Voici le témoignage d’Alain Zipper qui a participé au dernier WORKLAB découverte de l’outil de curation : SCOOP-IT ou comment créer et partager sa veille d’informations ? Ces Worklabs sont organisés par l’équipe du Learning Lab du Campus René Cassin. Découvrez nos Worklabs et inscrivez-vous en ligne :  ici  Prochain Worklab :d écouverte de KLAXOON… « Le 8 mars dernier, j’ai participé à la session découverte de l’outil Scoop-it animée par Martine Roblin, et je tenais à la remercier pour cette…

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MANAGEMENT COMEDY : l’entretien d’évalution.

MANAGEMENT COMEDY : l’entretien d’évalution.

Suivant la formule consacrée : Les personnages et les situations de ce récit étant purement fictifs, toute ressemblance avec des personnes ou des situations existantes ou ayant existé ne saurait être que fortuite. Mais pour cette satire faudrait-il utiliser d’autres formules… « Toute coïncidence ou ressemblance avec des personnages rééls n’est ni fortuite ni involontaire. » Si vous y voyez un peu de provocation c’est juste avec l’intention de nous faire réfléchir à nos pratiques. Finalement c’est drôle et pédagogique pour nous tous. POUR LIRE…

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