Jour : 8 février 2019

La neuroéducation : des perspectives raisonnables – Les Cahiers pédagogiques

La neuroéducation : des perspectives raisonnables – Les Cahiers pédagogiques

Les flashcards seraient idéales pour booster la mémoire des apprenants. Selon Jean-Luc Berthier, « les logiciels de mémorisations à parcours personnalisés » permettraient d’augmenter les capacités mémorielles.

Des outils comme H5P ou Quizlet , qui figurent dans notre catalogue de formation, seraient très efficaces en ne re-proposant aux apprenants que les questions auxquelles ils n’ont su répondre les fois précédentes et pour le dernier, en planifiant aussi les séances de révision et d’apprentissage.

Les capacités mémorielles à terme d’un élève ne sont pas illimitées. Pour être retenues, les notions fléchées doivent donner lieu à des stratégies de reprises, si possible à rythme expansé (de plus en plus espacées dans le temps). Et s’appuyer sur la technique de la mémorisation active (se poser la question avant de prendre connaissance de la réponse).