Cette page donne accès à une sélection de tâches ou de scénarios pédagogiques exploitant le multimédia et concernant l’apprentissage des langues. L’exemple de scénario tiré du livre Internet et la classe de langue (reproduit avec l’autorisation de l’éditeur, CLE International) fournit un modèle de grille descriptive de scénario.Liens internes à ce site :

  Exemple de scénario tiré du livre Internet et la classe de langue (Louveau & Mangenot, 2006, CLE International)
Cyberbalades à Grenoble (scénario avec tâches fermées). F. Mangenot (avec l’aide d’enseignants du CUEF)
Fin de semaine dans le Dauphiné (scénario avec tâches ouvertes). F. Mangenot (avec l’aide d’enseignants du CUEF)
Scénarios conçus par mes étudiants de maîtrise FLE (année 1999-2000)
Scénarios ou projets conçus par mes étudiants de maîtrise et de DEA (année 2000-2001)
Scénario conçu par des étudiantes du projet Learn-Nett (avec mon tutorat, année 2003-2004)
Tâches et scénarios conçus dans le cadre du projet « Le Français en (première) ligne » (cliquer sur « Tâches et interactions »)

Liens externes :

Simulation globale : le cirque (Susanne Hirsch, USA)
Lien vers les scénarios réalisés par l’Alliance française de Toulouse
Lien vers des scénarios réalisés par des enseignants américains