Audiovisuel : une formation incontournable expérimentée à Toulouse !

La première édition de la « formation audiovisuelle » proposée aux intervenants IGS a eu lieu fin Juillet 2016 à Toulouse. C’est en effet à la dynamique de la DTICE de Toulouse que le groupe IGS  doit cette première expérience qui prend valeur de test :
  • l’expression de la demande : « former les formateurs à la réalisation de vidéos faisant appel aux images animées »
  • la constitution du premier groupe de formateurs/testeurs motivés
  • l’organisation de la session, appuyée sur un parcours de classe inversée publié sur EMA et doté :
    • d’une barre de progression
    • d’un outil de feedback
Forts de cette première expérience et des quelques corrections à mettre en œuvre, nous sommes prêts à déployer la formation sur tous les sites du groupe IGS, au rythme des demandes des formateurs.

Champ d’action de la formation audiovisuelle

  • La formation aborde les techniques de création d’images animées au service de vidéos pédagogiques.
  • Le groupe est limité à 6 participants (incluant pour les premières sessions les membres des équipes DTICE).
Le département audiovisuel des DTICE du groupe IGS (Gwenaëla Caprani à Paris) a sélectionné les outils les plus adaptés aux besoins des formateurs, leur permettant de créer un produit fini sans les noyer sous les difficultés techniques. Deux chaines de fabrication ont ainsi été élaborées :
L’interface d’Explee
L'interface d'Explee
  • Outils d’animation de Powerpoint et Camtasia pour la finalisation du montage image et son.
La formation – et plus particulièrement la phase 2 d’atelier – offre de prendre connaissance de ces deux chaines des fabrication, ce qui permettra ensuite au formateur de choisir l’une ou l’autre, ou de mixer les deux en fonction de ses projets. La formation est certifiée Label-i, et portée au catalogue des formations internes.

La formation audiovisuelle en détail

Elle se déroule en 3 temps et en classe inversée :
  1. Premier temps : un parcours à distance, disponible sur EMA.
  2. Deuxième temps : un atelier en présentiel
  3. Troisième temps : le suivi de production

1er temps : parcours à distance

Il s’agit de la partie « connaissance » de la classe inversée. Le parcours est publié sur EMA et ouvert sans pré-requis et sans contrainte de dates, à tous les formateurs qui en feraient la demande. Les étapes du parcours en ligne conduisent à la rédaction du scénario et du découpage (story-board) d’une vidéo pédagogique originale de 2 à 3 mn. Avoir validé ce parcours est requis pour accéder à l’atelier pratique.
Vue du parcours sur EMA
parcours-pedago

2ème temps : atelier présentiel

L’atelier pratique d’une journée est organisé dès qu’un groupe de formateurs ayant validé le parcours en ligne (éventuellement complété par des membres des équipes DTICE) est constitué. Programme de la journée :
  • Matin : apprentissage des outils et des workflows via la production d’un sujet imposé.
  • Déjeuner : les formateurs échangent et envisagent comment mettre en valeur leur matière d’enseignement.
  • Après-midi : fabrication de la vidéo écrite lors de la classe inversée.
Vidéo réalisée lors de la formation par la formatrice Nathalie Pezzetti : « Fiche de paie : les assiettes de cotisation » où Boucle d’or est le fil rouge qui accroche l’attention !
ours

3ème temps : suivi des projets

La journée en présentiel passant très vite, un suivi des productions est assuré par le service audiovisuel :
  • finalisation de la vidéo produite pendant la formation,
  • correction, repentirs avant publication aux apprenants,
  • aide aux mises à jour.

La pérennisation des savoir-faire audiovisuels

Le service audiovisuel DTICE est à la disposition des intervenants formés pour les soutenir et les accompagner dans la mise en production de leurs vidéos pédagogiques. Le parcours EMA leur reste ouvert et des moyens techniques DTICE pourront être mis à leur disposition pour assurer la mise en œuvre :
  • de leur projet sur le long cours
  • de la publication sur EMA en cohérence avec les activités en ligne, au service de nos apprenants.
Les DTICE du Groupe IGS ont finalisé les accords commerciaux avec les éditeurs des logiciels recommandés et permettent ainsi aux formateurs de réaliser des supports de cours innovants et adaptés aux besoins de leurs apprenants.