la FC PARIS se lance dans un programme ambitieux de formation de TOUS ses intervenants en partenariat avec la DTICE.

L’objectif est de former rapidement et efficacement les formateurs pour leur permettre de :

• découvrir l’environnement numérique du groupe IGS à travers la plateforme  EMA
• être autonomes pour publier leurs contenus de cours à destination de leurs apprenants
• dans le respect des consignes formalisées par la Direction Pédagogique FC dans un « cahier des charges du formateur numérique ».

Il s’agit d’enclencher un processus d’utilisation systématique de la plateforme pour l’ensemble des FORMATEURS DE LA FC.

ON S’ORGANISE ! 

Pour répondre à la problématique « faire vite et faire efficace » nous avons validé l’organisation suivante avec Magalita N’Guyen (chef de projet) sous la houlette de Michel Haristoy (Directeur de la FC).

POUR TOUS LES FORMATEURS :

• Sensibilisation et dynamique de communication en AMPHI (2H)
• ATELIERS 2H formation/action : organisés par promotion pour faciliter les échanges et le travail collaboratif
• avec un temps de travail AVANT l’atelier : prendre connaissance de son espace de cours, réaliser un petit quiz et répondre à un sondage.
• Nous espérons ainsi sensibiliser les formateurs au principe de « classe inversée » : On découvre AVANT, on travaille PENDANT le présentiel (ce sera la formation/action) et on a accès à l’ensemble des ressources APRES la formation dans un espace dédié sur la plateforme EMA.

ON COMMUNIQUE 

La direction FC souhaite impliquer fortement et systématiquement ses formateurs sur l’ensemble des promotions.

Pour cela elle :

• communique les dates et invite les participants concernés (suivant les modalités décrites ci-dessus),
• envoie le cahier des charges du formateur numérique qui sera la référence pour les accompagner sur EMA
• créer et transmet une charte pour la création des ppt. ou autres ressources à déposer en ligne.

La DTICE organise les sessions en amphi et les ateliers formation à suivre.

C’est à l’issue de la formation que chaque participant bénéficiera d’un espace de cours sur EMA que le formateur alimentera et structurera  suivant le cahier des charges remis.

ON LANCE !

Nous démarrons les premiers AMPHIS en mai 2016 et proposons une série de dates jusqu’en novembre 2016.

Les ateliers sont organisés à raison de 2 par semaine et les formateurs s’inscrivent grâce à un lien DOODLE.

Ces ateliers sont dits de « niveau 1 » : soit être capable de déposer une ressource sur la plateforme EMA, de l’intégrer à une progression pédagogique et de la qualifier. Etre sensibilisés aux différentes fonctionnalités de la plateforme et notamment ses activités (quiz, devoirs, sondage,etc.).

Pour assister à un atelier il faut avoir participé à une réunion d’information en AMPHI.

Les formateurs doivent s’assurer d’être « formés » AVANT la date de démarrage de leur cours.

ON CERTIFIE…

A l’issue de la formation en atelier, les participants recevront un CERTIFICAT DE FIN DE FORMATION, première étape d’une future labelisation (?!)

Environ 80 à 100 formateurs sont concernés. Nous avons déjà enregistré de nombreuses inscriptions.

Nous sommes très optimistes sur la motivation que nous sentons très fortement de la part de nos formateurs !

A suivre…