Comment motiver nos étudiants avec la nouvelle version EMA (plateforme Moodle) du groupe IGS ?

Focus sur les nouveautés de l’activité DEVOIR

Le devoir avec corrigé pdf 

Fini le téléchargement des fichiers déposés par les étudiants lors de la restitution des devoirs !

Vous allez pouvoir utiliser la fonction « pdf submission » qui va vous  permettre de corriger directement dans l’interface de Moodle.

 

Une barre d'outil pour corriger directement le fichier PDF de l'étudiant.

 

Comment ça marche ?

pdf-creator

  • L’étudiant dépose un fichier pdf sur la plateforme ;
  • Le formateur l’ouvre et peut directement annoter le document, comme il le ferait dans la marge de la copie papier par exemple !
  • L’étudiant est averti par messagerie de la correction et visualise sa copie corrigée comportant les annotations du prof.

Le devoir vidéo

vidéo

 

Une expérience réussie qui implique nos étudiants dans les apprentissages en langue et en entretiens professionnels.

Dorénavant, vous pouvez demander aux étudiants de vous restituer un devoir sous forme de vidéo.

Cette fonctionnalité est très utile pour préparer vos étudiants aux épreuves orales et est plébiscitée par les formateurs de langue !

Comment ça marche ?

  • un pré-requis côté étudiant : disposer d’un compte Gmail pour la mise en ligne sur YouTube et d’une webcam.
  • pour réaliser son devoir vidéo, l’étudiant a deux options :
    •  après enregistrement et publication de sa vidéo sur YouTube, il copier/coller le lien sur la plateforme EMA.
    • il enregistre sa vidéo directement à partir d’EMA et la mise en ligne sur YouTube est automatique.
  • L’enseignant peut visualiser et faire un » feedback » de toutes  les vidéos sur la plateforme Moodle