Mois : janvier 2019

Un nouveau partenariat pour le Groupe IGS : TEACH ON MARS !

Un nouveau partenariat pour le Groupe IGS : TEACH ON MARS !

#1 partenariat TEACH ON MARS
@mobile learning @capitalisation @market place
Le Département Digital Learning a conclu en janvier 2019 un nouveau partenariat ! Il s’agit d’un partenariat avec TEACH ON MARS : spécialiste en application MOBILE LEARNING.

« L’addiction au téléphone mobile fait de nous des experts en mobile learning ! » disent-ils. Les contenus elearning aujourd’hui doivent être lisibles sur nos smartphones ! TEACH ON MARS nous propose de développer des petits grains de formation sous forme, entre autres, de banque de questions interactives et ludiques. L’occasion pour les écoles et les centres de formation du Groupe IGS de constituer un capital immatériel « jouable » sur smartphone. TEACH ON MARS propose également une Market place qui permettrait de « pusher » ces productions vers de nombreux nouveaux utilisateurs…

LA DIGITALISATION DES TITRES RNCP DANS LE GROUPE IGS : du full elearning en vue !

LA DIGITALISATION DES TITRES RNCP DANS LE GROUPE IGS : du full elearning en vue !

#1 digitalisation Titres RNCP Groupe IGS
@modelisation @rapidlearning @digiguide

Le Groupe IGS se lance dans la digitalisation de ses Titres RNCP. Un projet ambitieux qui conduit le Département Digital Learning à piloter l’ensemble de cette digitalisation.

Plus de 25 Titres seront digitalisés à terme. Un premier projet pilote nous permettra d’affirmer la modélisation digitale qui a été imaginée et d’apporter si nécessaire les actions correctives utiles avant déploiement.



Planner de Microsoft Office 365 : un outil qui simplifie l’organisation des tâches, la gestion du temps et le travail en collaboration | Profweb

Planner de Microsoft Office 365 : un outil qui simplifie l’organisation des tâches, la gestion du temps et le travail en collaboration | Profweb

Une alternative à TRELLO pour travailler en mode projet !

Un REX de C. Demers sur l’utilisation pédagogique de Planner pour travailler en mode collaboratif avec les étudiants et un retour sur les compétences qu’ils acquièrent .

Un extrait :

Utiliser Planner dans différents contextes

Planner et ses autres applications collaboratives peuvent être employées dans de multiples contextes pédagogiques :

  • dans une stratégie d’apprentissage d’approche par projets où les étudiants doivent travailler en équipe.
  • pour l’acquisition d’une habileté ou d’une compétence d’un cours liée à l’organisation du travail.

EMA – Dernières publications

EMA – Dernières publications

EMA, la plateforme Elearning du Groupe IGS, évolue et intègre de plus en plus les approches collaboratives, l’évaluation par les pairs, la co-construction de ressources, la gamification des parcours etc.

Découvrez vite deux nouveaux livrets mis à votre disposition par le Département Digital Learning du Groupe IGS :

et retrouvez des tuto vidéos sur votre chaîne Youtube !

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à contacter votre DTICE :

dticelyon@groupe-igs.fr | dtice.paris@groupe-igs.fr | dticetoulouse@groupe-igs.fr

Table ronde organisée par le Carif-Oref : Comment impulser les apprentissages à distance ?

Table ronde organisée par le Carif-Oref : Comment impulser les apprentissages à distance ?


Le département Digital Learning a participé au forum des métiers de la formation et de l’accompagnement qui s’est tenu jeudi 29 novembre à Toulouse organisé par le Carif-Oref


80 organismes de formations de la région Occitanie se sont réunis pour traiter du sujet de la « Formation à distance et de la digitalisation de la formation».


Cette 2ème table ronde a été l’opportunité de témoigner et d’illustrer

  • le degré de maturé digitale élevé du groupe IGS,
  • notre expertise dans la digitalisation des contenus de formation,
REX : Atelier de Formation : « Je choisis et j’adapte un outil numérique pour rendre ma classe interactive »

REX : Atelier de Formation : « Je choisis et j’adapte un outil numérique pour rendre ma classe interactive »

Comment choisir parmi tous les outils proposés sur internet l’outil adapté à sa séquence pédagogique ?

C’est l’objectif de la formation organisée le 6 novembre 2018 par le DTICE sur le campus de Toulouse :

Une formation action animée par Sabrina VIDAL, formatrice en culture générale qui a sélectionné des outils interactifs gratuits :

La prise en main rapide des outils s’est faite en mode collaboratif ce qui a permis des échanges enrichissants entre les formateurs et responsables pédagogiques présents.