Catégorie : Nos événements DTICE

Les événements du Département Digital Learning du Groupe IGS

LA DIGITALISATION DES TITRES RNCP DANS LE GROUPE IGS : du full elearning en vue !

LA DIGITALISATION DES TITRES RNCP DANS LE GROUPE IGS : du full elearning en vue !

#1 digitalisation Titres RNCP Groupe IGS
@modelisation @rapidlearning @digiguide

Le Groupe IGS se lance dans la digitalisation de ses Titres RNCP. Un projet ambitieux qui conduit le Département Digital Learning à piloter l’ensemble de cette digitalisation.

Plus de 25 Titres seront digitalisés à terme. Un premier projet pilote nous permettra d’affirmer la modélisation digitale qui a été imaginée et d’apporter si nécessaire les actions correctives utiles avant déploiement.



LA DIGITALISATION DES TITRES RNCP DANS LE GROUPE IGS : du full elearning en vue ! full post

(196 words, 1 image, estimated 47 secs reading time)

Table ronde organisée par le Carif-Oref : Comment impulser les apprentissages à distance ?

Table ronde organisée par le Carif-Oref : Comment impulser les apprentissages à distance ?


Le département Digital Learning a participé au forum des métiers de la formation et de l’accompagnement qui s’est tenu jeudi 29 novembre à Toulouse organisé par le Carif-Oref


80 organismes de formations de la région Occitanie se sont réunis pour traiter du sujet de la « Formation à distance et de la digitalisation de la formation».


Cette 2ème table ronde a été l’opportunité de témoigner et d’illustrer

  • le degré de maturé digitale élevé du groupe IGS,
  • notre expertise dans la digitalisation des contenus de formation,
Table ronde organisée par le Carif-Oref : Comment impulser les apprentissages à distance ? full post

(125 words, 3 images, estimated 30 secs reading time)

Jouez avec SKILLPASS pour révéler vos compétences !

Jouez avec SKILLPASS pour révéler vos compétences !

skillpass

SKILLPASS est un dispositif ludo-pédagogique innovant révélateur de compétences.

Il se présente sous la forme d’ un serious game en ligne et s’adresse principalement à  des jeunes, en cours d’orientation, en retour de mobilité, ou ayant globalement des difficultés d’insertion .

 

Il répond  à deux objectifs :

  • Sensibiliser le joueur à la notion de compétences-clefs, lui faire comprendre leur importance, les capacités dont elles dépendent, le tout de manière ludique et attractive.
  • Aider le joueur à réfléchir sur ses propres compétences-clefs et à en parler afin de lui permettre de les valoriser pour un emploi, une formation ou encore un bilan de compétences.
Jouez avec SKILLPASS pour révéler vos compétences ! full post

(231 words, 1 image, estimated 55 secs reading time)

Du partage et de l’échange de bonnes pratiques autour de votre métier, celui de formateur ! C’est le 28 juin, à Toulouse.

Du partage et de l’échange de bonnes pratiques autour de votre métier, celui de formateur ! C’est le 28 juin, à Toulouse.

052818_1303_LeGroupeIGS1.jpgENVIE DE TRANSMETTRE AUTREMENT

Un événement Toulousain pour découvrir de nouvelles approches interactives et plus ouvertes ! Une journée vivante, interactive, ludique avec des ateliers participatifs, mises en situation, jeux…

 

 

AU PROGRAMME :

Conférence-débat animée par Laurent Nouchi, Consultant Emploi & Formation Professionnelle, « Les jeunes ont changé ? Le monde aussi. »

Ateliers animés par les formateurs sur la thématique « transmettre autrement » (2h)

Les ateliers suivants sont proposés le matin et l’après-midi.
Au choix, un atelier le matin et un autre l’après-midi. Attention, places limitées

Du partage et de l’échange de bonnes pratiques autour de votre métier, celui de formateur ! C’est le 28 juin, à Toulouse. full post

(193 words, 1 image, estimated 46 secs reading time)

2 rapid Mooc, sinon rien ! un bel exemple de collaboration.

2 rapid Mooc, sinon rien ! un bel exemple de collaboration.

Le 16 Mai 2018, le CFA Codis de Paris a offert à ses intervenants une journée d’appropriation des outils d’animation des séquences de formation.

Studio radio, studio télévision, jeux de plateaux, la part de l’audiovisuel y était importante.

Les 2 rapid mooc du site de Paris Parodi se sont donc ouverts aux intervenants qui ont pu travailler en mode « open Videomaton ».

Le DTICE de Paris a contribué à faire aboutir une vidéo à 4 voix où les protagonistes ont dressé les portraits croisés de leurs collègues.

Traces en images fixes ….

2 rapid Mooc, sinon rien ! un bel exemple de collaboration. full post

(110 words, 4 images, estimated 26 secs reading time)

Le KIT TECHNO-PEDAGOGIQUE – Maîtrisez le b.a-ba digital de l’intervenant.

Le KIT TECHNO-PEDAGOGIQUE – Maîtrisez le b.a-ba digital de l’intervenant.

Pour mieux répondre à vos besoins de formation ou d’accompagnement, nous mettons en place un certain nombre de permanences durant lesquelles vous pouvez vous former, soit en présentiel au LAB 47 (HEP Campus – René Cassin – salle B214) soit à distance en Webinar – mais uniquement pour les formations logicielles si cela vous convient mieux. Ces permanences constituent un moment privilégié où vous pouvez bénéficier d’un accompagnement individualisé si votre problématique n’est pas partagée.

Il s’agit d’une espèce de KIT TECHNO-PEDAGOGIQUE pour bien débuter son métier d’intervenant dans le Groupe IGS en complément de notre catalogue de formation.

Le KIT TECHNO-PEDAGOGIQUE – Maîtrisez le b.a-ba digital de l’intervenant. full post

(374 words, estimated 1:30 mins reading time)

Open Videomaton de Paris – 6&7 Mars 2018 – FAQ

Open Videomaton de Paris – 6&7 Mars 2018 – FAQ

Dans la série des OPENLAB DTICE « Je partage ! », voici l’Open Videomaton de Paris qui aura lieu les 6 et 7 Mars 2018.

L’Open VideoMaton est une formation-action pour expérimenter l’outil RapidMooc ; il permet de réaliser très rapidement les vidéos qui répondent à vos besoins.

Questions fréquentes sur l’Open VideoMaton

Combien de temps dois-je prévoir ?

Vous viendrez quand vous voulez sur les deux jours et vous prévoirez une demi-heure : un quart d’heure pour les tout derniers préparatifs (avec l’aide de l’équipe DTICE), puis un quart d’heure pour le tournage.

Open Videomaton de Paris – 6&7 Mars 2018 – FAQ full post

(517 words, 2 images, estimated 2:04 mins reading time)

Les événements 2018 du Département Digital Teaching Paris Lyon Toulouse

Les événements 2018 du Département Digital Teaching Paris Lyon Toulouse

Image2Cette année, le Département Digital Teaching du GROUPE IGS propose simultanément dans les trois régions : Paris, Lyon et Toulouse un certain nombre d’événements digitaux.

►Formations courtes 1 fois par mois (blended) : EMA / Outils  

  •   7   WEBINARS : 1 h en ligne : des classes virtuelles pour prendre en main outils et plateformes
  • 10   WORKLABS : des ateliers d’ 1 h en présentiel pour découvrir des outils et des fonctionnalités de la plateforme elearning EMA/Moodle
  • des Ateliers Retours d’expérience : en présentiel
Les événements 2018 du Département Digital Teaching Paris Lyon Toulouse full post

(165 words, 2 images, estimated 40 secs reading time)

Nouvelle année, nouveau format pour la formation !

Nouvelle année, nouveau format pour la formation !

En 2018, nous innovons et expérimentons le format Webinar pour les formations courtes sur une fonctionnalité de la plateforme pédagogique Em@ (Moodle) ou sur la prise en main d’un outil du Web 2.0.
C’est ainsi que, pour mieux nous adapter à vos contraintes, nous avons planifié des formations qui se dérouleront au moyen d’Adobe Connect Pro.

Chacune des trois régions animera un ou plusieurs Webinar et c’est Florence Landreau et Frédérique Lion de Toulouse qui démarrent ce cycle, avec la formation : « Je suis autonome pour inscrire mes étudiants sur la plateforme Em@ (Moodle). Les inscriptions réservées aux salariés du Groupe IGS (et aux consultants intervenant pour nos publics) se font en ligne et un mail recensant toutes les dates des Webinars et leurs thématiques leur a été adressé. Si vous ne l’avez pas reçu, n’hésitez pas à vous rapprocher de vos responsables ou des Départements Digital Teaching régionaux qui vous relayeront ces informations.



En complément de ces Webinars, nous conservons bien sûr notre format Worklab « 1 outil, 1 heure de formation » en présentiel et tous les salariés pourront désormais en bénéficier. En effet, ce dispositif devient national et s’étend également aux régions toulousaine et parisienne.

Permanent link to this post (197 words, estimated 47 secs reading time)
Rentrée 2017, on forme dans les Départements Digital Teaching Groupe IGS

Rentrée 2017, on forme dans les Départements Digital Teaching Groupe IGS

Les Départements Digital Teaching du GROUPE IGS mettent en œuvre leur nouveau catalogue de formation dès la rentrée 2017 !

Objectif : accompagner le développement de parcours en ligne et intégrer habilement les technologies dans sa pédagogie.

Ces formations sont issues du catalogue de formation de l’Ecole PEDAGOGIA du Groupe IGS.
Le catalogue est accessible via l’Intranet.

Le programme de la rentrée 2017 :

– Créer un espace de cours en ligne sur la plateforme elearning EMA/Moodle et concevoir des activités pédagogiques en amont et en aval d’un cours : des Tests d’évaluations formatives et sommatives. Nous formons à l’activité DEVOIR et TESTS pour bien commencer avec EMA/Moodle.

Rentrée 2017, on forme dans les Départements Digital Teaching Groupe IGS full post

(338 words, 4 images, estimated 1:21 mins reading time)

La plateforme elearning EMA/Moodle : quelques chiffres !

La plateforme elearning EMA/Moodle : quelques chiffres !

Les formations initiées depuis près de 6 ans dans les 3 Départements Digital Teaching du GROUPE IGS
portent leurs fruits.

Objectif : l’intégration de scenarii pédagogiques multimodaux dans sa pédagogie propulsée par la plateforme elearning EMA/Moodle.

Quelques chiffres :

2500 espaces de cours en ligne créés depuis 2006 !
250 cours en ligne créés depuis septembre 2017 !
350 h de formation prestées depuis 3 ans dans les 3 régions !

La plateforme elearning EMA/Moodle : quelques chiffres ! full post

(159 words, 1 image, estimated 38 secs reading time)

FORMATION IFRA Lyon : 2 jours sur la techno-pédagogie

FORMATION IFRA Lyon : 2 jours sur la techno-pédagogie

[kc_row full_width= »stretch_row » video_bg_url= »https://www.youtube.com/watch?v=dOWFVKb2JqM » parallax_speed= »1″ parallax_background_size= »yes »][kc_column width= »12/12″][kc_column_text]

Le Département DIGITAL TEACHING Lyon a formé pendant 2 jours non consécutifs pour 12 formateurs de l’école IFRA (formation INTRA) :

Objectifs : dynamiser les cours en présentiel pour des publics en difficulté.
Découvrir la plateforme elearning Moodle. Mise en oeuvre des outils entre les deux journées et retours d’expérience.

Outils préconisés : KAHOOT, KNOVIO, POWERPOINT INTERACTIF, SOCRATIVE, EDPUZZLE, H5P.

Bilan : les formateurs ont testé ces outils dans leur pédagogie avec des résultats très positifs des apprenants.

[/kc_column_text][/kc_column][/kc_row]

Permanent link to this post (84 words, estimated 20 secs reading time)
ENT’TIME à Toulouse : le plaisir d’apprendre avec les outils numériques

ENT’TIME à Toulouse : le plaisir d’apprendre avec les outils numériques

ENT’TIME organisé à Toulouse le 22 juin 2017

Un moment d’échanges sur le plaisir d’apprendre autour des pédagogies numériques où nous partageons avec les intervenants les projets innovants réalisés au sein du groupe IGS Toulouse.

Permanent link to this post (36 words, estimated 9 secs reading time)
Le catalogue des formations Départements Digital Learning du GROUPE IGS

Le catalogue des formations Départements Digital Learning du GROUPE IGS

4 Grandes Thématiques  Techno-Pédagogiques pour le développement d’une pédagogie multimodale :

  • 1 Développer Un Parcours 100% Elearning Ou Blended Learning
  • 2 Intégrer Habilement Les Technologies 3.0
  • 3 Maîtriser Une Plateforme Elearning : Moodle / EMA
  • 4 Capitaliser Les Pratiques Pédagogiques Innovantes

 Cibles : Responsables formation, formateurs, intervenants.
Modalités : Formations dispensées lors de journées balisées dans les emplois du temps des formateurs (2018)
Prise en charge par le plan de formation GROUPE IGS.
Formations ouvertes en FC INTRA/ INTER.
Des programmes sur mesure.
En savoir plus : mroblin@groupe-igs.fr

Accès au catalogue en ligne : ici

 

Permanent link to this post (88 words, estimated 21 secs reading time)
REX : INTERACTIVE CAMP KLAXOON LE 14 FEVRIER SUR LE CAMPUS RENE CASSIN

REX : INTERACTIVE CAMP KLAXOON LE 14 FEVRIER SUR LE CAMPUS RENE CASSIN

aaaaaLe Département Digital Learning du GROUPE IGS a organisé avec KLAXOON un Interactive Camp le 14 février dernier dans son Learning Lab.

La journée s’est déroulée en 3 temps :

gggg

  • une intervention de 3 H  pour les MASTERS COMMUNICATION ET JOURNALISME de l’école ISCPA

Objectif : Etablir le CV du journaliste ou du communicant de 2025
Une animation groupe, des ateliers en sous-groupe, des restitutions en binôme, des sondages pour dynamiser ce moment en présentiel et garder traces de cette matinée.
Le groupe constitué de 25 étudiants a pu utiliser des activités générées sur Klaxoon. Tout cela à partir de smartphones ou micro-ordinateurs portables.
La KLAXOON BOX a permis d’obtenir un wifi sans faille.
Le retour des étudiants est très positif, ils ont tous apprécié cette matinée.xxxx

REX : INTERACTIVE CAMP KLAXOON LE 14 FEVRIER SUR LE CAMPUS RENE CASSIN full post

(232 words, 3 images, estimated 56 secs reading time)

Le DTICE du Groupe IGS sollicité pour la création du portail TRANSHAND

Le DTICE du Groupe IGS sollicité pour la création du portail TRANSHAND

TRANS’HAND : le portail du Handicap et de l’Alternance : soirée de lancement au CAMPUS René Cassin le 27 octobre !

Au côté d’acteurs importants de la Région Rhône-Alpes, tels que le MEDEF, l’AGEFIPH, CAP EMPLOI, nous avons été sollicités par Opcalia, en notre qualité d’experts numériques, à participer à la conception et à la création du portail TRANS’HAND.

L’objectif de ce portail est d’accompagner , de former et d’assurer le suivi des acteurs de l’entreprise pour une intégration pérenne des personnes en situation de handicap. Et l’enjeu , bien sûr, est de faciliter l’apprentissage en alternance de ces publics.

Le DTICE du Groupe IGS sollicité pour la création du portail TRANSHAND full post

(157 words, 1 image, estimated 38 secs reading time)

Une journée dédiée aux formateurs : le 30 juin 2016

Une journée dédiée aux formateurs : le 30 juin 2016

Dédier une journée à ses formateurs, c’est l’idée du Groupe IGS Toulouse. Avec ses 220 formateurs issus du monde professionnel, l’objectif est d’illustrer une des valeurs essentielles du Groupe :  le professionnalisme.

C’est sous forme d’ateliers de deux heures que 6 formateurs du groupe IGS ont pu former leurs pairs : utiliser la méthode agile, transmettre avec les réseaux sociaux, pratiquer le co developpement , stimuler l’intelligence collective, incarner un leadership, enseigner par les jeux, il y en a pour tous les goûts.

Tous ces domaines abordés sont utilisables dans la pratique pédagogique au quotidien, cette journée est l’occasion d’échanger ses bonnes idées autour du métier de formateur.

Plus de 60 formateurs ont répondu présents : plateforme EMA, Learning Lab et activités ludiques sur Klaxoon, les formateurs ont pu découvrir lors de l’ENT’TIME les nouvelles activités pédagogiques numériques du Département Digital Learning.

Une journée dédiée aux formateurs : le 30 juin 2016 full post

(200 words, 1 image, estimated 48 secs reading time)

2ème OPEN LAB CAFE du Learning Lab Campus René Cassin

2ème OPEN LAB CAFE du Learning Lab Campus René Cassin

Ouvert à tous les membres du Campus René Cassin et à des entreprises, le 2ème OPEN LAB CAFE était orienté « Partenaires technologiques ».

Une trentaine de participants ont pu découvrir la réalité augmentée avec SPEEDERNET , le robot de téléprésence AWABOT, le Mooc 7 avec LAETS’MIND, des simulations sur mesure pour réaliser des Serious Game aux coûts accessibles avec SCIADO  !
Les partenaires présents sont pour la plupart des consultants qui interviennent dans nos écoles. Ils ont assisté à nos Worklabs et nous avons pu à ces occasions, créer des liens conviviaux. Nous avons abordé également le cas des Licences Creative Commons, une idée du droit d’auteur multimédia.

2ème OPEN LAB CAFE du Learning Lab Campus René Cassin full post

(116 words, estimated 28 secs reading time)